Drodzy Rodzice i Uczniowie.
Dzisiaj (26. 03. 2020) otrzymaliśmy informację MEN o możliwości przystąpienia uczniów klas ósmych do próbnego egzaminu w warunkach zdalnych. Mimo tego, że egzamin próbny w naszej szkole odbył się w styczniu postanowiliśmy dodatkowo wziąć udział w egzaminie proponowanym przez MEN.
Strona egzaminu www.cke.gov.pl
30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 – język polski;
31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 – matematyka;
1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 – języki obce nowożytne.
Jego formuła jest bardzo uproszczona. Uczniowie o jednakowej godzinie rozpoczynają rozwiązywanie zadań (godz. 9.00) na stronie cke.gov.pl i piszą tak długo jakie do tego mają uprawnienia.
Czas pracy zdających wynosi odpowiednio:
a. w przypadku arkusza z języka polskiego – 120 minut (lub nie więcej niż 180 minut w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony)
b. w przypadku arkusza z matematyki – 100 minut (lub nie więcej niż 150 minut w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony)
c. w przypadku arkusza z języka obcego nowożytnego – 90 minut (lub nie więcej niż 135 minut w przypadku uczniów, dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony).
Zapisują swoje rozwiązania w ustalonej przez szkołę/nauczyciela formie, np.
w pliku w edytorze tekstów;
na wydruku – należy jednak pamiętać, że nie każdy uczeń dysponuje w domu drukarką;
korzystając z karty odpowiedzi, która będzie zamieszczona na stronie razem z arkuszem (plik edytowalny, w którym odpowiedzi będzie można zapisać komputerowo albo odręcznie);
na zwykłej kartce papieru, numerując kolejno rozwiązywane zadania.
Następnie przesyłają swoje rozwiązania do nauczycieli (np. e-mailem w formie uzupełnionych plików lub zdjęć poszczególnych kartek rozwiązań), którzy – korzystając ze szczegółowych zasad oceniania rozwiązań zadań (dostępnych tylko dla nauczyciela) – będą mogli te odpowiedzi sprawdzić i ocenić oraz przekazać uczniom informację zwrotną, np.
w postaci krótkiego komentarza w e-mailu;
podczas spotkania on-line – indywidualnego albo z grupą;
w postaci komentarzy w pliku – w przypadku, jeśli uczeń przesłał odpowiedzi w pliku edytowalnym.
Nauczyciele jutro skontaktują się z uczniami klas ósmych i przekażą sposób przesyłania prac.
Próbny egzamin ósmoklasisty powinien być przeprowadzany wyłącznie w celu informacyjnym (tj. danie uczniom kolejnej szansy pracy z arkuszem egzaminacyjnym w czasie przeznaczonym na rozwiązanie zadań na egzaminie) oraz diagnostycznym (tj. zidentyfikowania wiadomości i umiejętności, które dany uczeń opanował już w stopniu zadowalającym, oraz wiadomości i umiejętności, które wymagają jeszcze doskonalenia). Centralna Komisja Egzaminacyjna za nieuzasadnione uważa wystawianie ocen cząstkowych na podstawie uzyskanych przez danego ucznia wyników egzaminu próbnego z poszczególnych przedmiotów.
